风雨人生路----华网拓展训练有感

    昨天，公司在春运开始的第一天，我们公司为大家准备了同样热火朝天的拓展训练。

    昨天晚上九点多，从拓展基地回到家，心情久久不能平静，脑子里都是一整天的做项目时的情景，一幕幕的画面不断切换。我知道，如果不把这些写下来的话，我会后悔的。

    我们做了包括“冰岛危机”、“飞夺泸定桥”、“冲出亚马逊”、“孤岛求生”、“翻越胜利墙”、“风雨人生路”等等训练项目。虽然，“冲出亚马逊”的时候，我掉进了水里，还磕到了头，但令我感触最深的却是“孤岛求生”和“风雨人生路”。

《孤岛求生》
    “孤岛求生”的场景是这样的，一艘船的人掉进了海里，冲散了，分别到了三座孤岛。一座是盲人岛，一座是哑人岛，另外一个叫珊瑚岛，哑人岛位于盲人岛与珊瑚岛的中间，只有盲人岛和哑人岛之前有木桥连接，。我们分成三个小队，分别饰演三个岛上的人。每个岛上的人都领到有任务，可是盲人岛上的人拿到了纸条，却看不见自己的任务，不知道方向；哑人岛的看得到任务，但是却不能说话；珊瑚岛上的人可以说话，也可以看得见，得到任务也相当有难度。珊瑚岛没办法去我是珊瑚岛的一员，得到的任务有四个：
    1． 要做一道很困难的数学题;
    2． 做一个让用纸做飞行器让鸡蛋从胸部以上高度掉下来不摔破的实验
    3． 关于海上求生什么物品重要的选择题
    4． 把所有的人集中在一个岛上。
    我们把珊瑚岛上的人分工配合，一部分人去做实验，一部分人去做数学题和选择题；另外的人去做第4个人任务。

     我们几个是负责第4个任务的人，开始很着急；后来静下来，想想我们是孤岛，我们需要去交流。我们开始向盲人岛喊话，很快有了回应。哑人岛的队友也主动跟我们沟通，通过用笔写，做手势，做表情；我们拿到了三个岛的任务纸条，很快我们的局面打开；我们成了三个岛的指挥中心，一步步前进；在规定时间内哑人岛的人员一对一的搀扶着盲人岛的人全部安全运达到我们的珊瑚岛。

     与我们同步进行的另外一组同样做这个游戏的人员就没这么顺利了，他们的哑人岛的人一过去，二话不说，首先就去抢盲人岛的任务纸条，盲人岛非常恐惧，集体防守，气氛紧张，甚至双方动起了粗；珊瑚岛的人到岛上时，两队已在交锋，马上对他们都不信任了。结果可想而知，到该项目时间结束也未完成任务。

    回头想想，这个训练项目多象我们一个公司里面的三种角色呀。
    珊瑚岛-----公司决策层;他们有充分的资源,有决定权和发言权.
    哑人岛-----中层管理人员，起着承上启下的衔接作用.
    盲人岛-----代表基层员工，他们是实际操作人员，但是信息缺乏。

方法：盲人岛(基层员工)因为信息不全,没有方向,需要哑人岛(中层管理)的引导和协助才能到达珊瑚岛(达成公司目标).但往往,我们工作中会出现这样的情况, 哑人岛(中层管理)不理解盲人岛(基层员工)的恐惧,不是给予安抚,而是利用强硬的方式去指导，而导致双方背离目标。管理需要方法。 

主动沟通：现实中也是，哑人岛(中层管理)不主动与珊瑚岛（决策层）反馈盲人岛(基层员工)现状，而导致决策偏离方向。其实在工作是一样的，最了解客户的往往是基层员工。主动沟通是我们工作中要去养成的习惯。

信任：而且，我们哑人岛(中层管理)、盲人岛(基层员工)会去动粗，我们当时已经忘了我们曾是一条船上的人；我们是一伙的，是一个团队；相互不信任。回想工作中呢，是否也有这样的情景呢，两个部门间，上级与下级间勾心斗角，争得你死我活的，我们都忘了，我们是一个团队，一条船上的人。我们要达成目标，需要是的信任，完全交付给对方。

    另外，最好玩的是，当我们组所有人都到珊瑚岛上了以后，我们队友还是锲而不舍地在算那个永远没有答案的数学题，在反复做那个使鸡蛋不摔破的实验。这个其实跟我们生活工作也是多么的相似，我们会在过程中忘记了目标和方向，被一些诸如个人得失或者与目标无关的事情上绊住了脚。别忘了我们这是一个孤岛求生的项目，主旨就是要让所有的人得救呀。

《风雨人生路》
    这是最后一个项目，引导者和被引导者（盲人）两种角色，全程不许讲话，这次我充当的是被引导者的角色。其实在前面过程中，只是感觉到有一双温暖的大手牵着我，好像走过了一片竹林，然后爬了一些山坡；蛮新奇的。走到一半，我的同伴突然停下来了，放开了我的手；隔了一小会，换了一只手握住。我想可能是教练特意安排换人了，要我们待会去找这个人吧。但是突然心里很失落起来，心里酸酸的，想哭。我竟然没有一点线索，我要怎么找到他呢，带我走了这么长的路，可是我还没来得及感谢他呢。突然就想到了渐渐老去的父母，每次我们都说忙，很少回去看他们，那么，当我们醒悟的时候会不会也像现在这样来不及了呢。还想到我的老公，以往觉得他对我的照顾和疼爱都是理所当然的，很少去珍惜，其实回头看看，我们一路走来，有荆棘坎坷、风雨兼程，实在是不易呀。很感谢有这样一位一路搀扶相伴的爱人。还有我们的工作伙伴，我们曾有过愉快的合作，有过激烈的争执，但都是奔着同一个目标的人，感谢我们的伙伴给我们经验，分享成长的愉快。

    虽然到达终点时，问了才知道，其实这一段路程一直是同一个人在引导我，中间他只是换了一只手来带着我，但是这中间的心里波动小插曲是使我最难忘的。

 
    生活中我们是不是都有这样的感受呢，我们或者是帮助者，或者是被帮助、被引导者的角色。可能你是帮助者，会像我的同伴一样牵着我的手，耐心的指引着我爬过山丘，跨过障碍，遇到有杂草丛生的地方，还先用自己的脚去试试，才让我踩上去。你是一位很具耐心、细心的引导着，承担着责任。也可能，你在生活中扮演的就是被引导者，你记不记得在失意时总有一位长者、一位朋友耐心安抚你、引导你，带着你走出低迷的沼泽。更多的时候，我们既是引导者也是被引导者。

    “风雨人生路”，使我对“感恩”这个词有了新一层的理解。

    密集的一天拓展训练结束了，无论是我们爬胜利墙时，帮我们做垫背的队友的身影；还是在“泸定桥”上吊了十来分钟个子娇小执着的女队友；或者是“孤岛”上唱着“真心英雄”的队友；还是重重摔到“亚马逊”水里的队友.......这些都让我深深难忘。

    2009新年开端，拓展训练学习，这是公司给我的最好的开年礼物。2009年，有这份温暖开头，相信09年的路再怎么艰难，我们都有信心坚持走下去，一定会让2009成为不同凡响的“分水岭”标志的一年！