新东方老师三大“恶习”

   写这篇文章之前我犹豫了很久，身为新东方老师的一员我该不该做这种“吃里扒外”的事。最后还是决定写，因为爱之愈深，恨之愈切。看到周围的同事这样生活下去，我不能再沉默。

    恶习一：老师进取心不强。新东方老师大多教的是短期培训课，一旦备课完成可以无限地重复下去，而且教学分项很细必然导致重复遍数多，比如某位老师只讲大学四级考试中的完形填空这一门课，一个暑假下来能重复二三十遍。虽然重复讲课能让我们更熟练，但重复会让我们对英语的理解越来越狭隘。新东方的全职老师大部分不坐班，上课很忙但不上课的时候很清闲，这样的日子过久了我们越来越懒散。简易房 空调维修 石材翻新 石材养护 吸尘器

    恶习二：老师生活在虚幻中。为了争取更高的打分，我们每位老师会有意识无意识地夸大自己，某些老师伪造自己学历先不谈，更多的人是在可以理解的范围之内美化自己，比如只是参加过一次会议的陪同翻译，讲课中就说成经常担任国内外各种会议的同声传译；明明没有出过国，还夸夸其谈游遍欧美，最后讲着讲着居然自己都忘了是真是假，看着地球仪上的国家告诉自己其实都去过了；明明大学里的四六级考试或者托福雅思考试分数一般，却偏偏说自己分数很高；明明自己就是个花花公子，却偏偏在课上说自己用情专一。这种夸张无可厚非，但心理影响是巨大的。当我们适应了和学生交流以后，我们会越来越不愿意和社会交流，中国传统的课堂宣讲中老师和学生地位是不平等的，我们更倾向于认为好学生必须听老师的话，但在工作场合中追求的是不卑不亢、平等交流，即便是下属对上级也不应该以听话作为标准。

    恶习三：老师之间互相看不起。我们的老师一直是单独“作战”，单独备课单独讲课，即便是搭班，更多的不是合作而是竞争。一旦自己打分高那便是理所当然，一旦别人打分比自己高那就一定是通过讨好学生或暗示打高分等“不正当”手段。在我们这个集体里，老教师看不起新教师，新教师看不起老教师，新教师互相看不起，老教师互相看不起。仔细想想我们老师之间的关系和娱乐圈明星之间的关系有些类似，明星一个个都是“单干”的，演唱会和专辑主打的是一个人，团队协作少了会导致互相诋毁，比如互相评论某个明星就是靠长相，某个明星就是靠选秀甚至某个明星就是靠潜规则等等。我在教室休息室很少听到“听说你们部门有个老师讲课挺不错啊”这样的夸赞，更多的是“你们部门某个老师虽然打分挺高但是真不怎么样”这样的攻击。什么时候我们新东方老师能学会互相欣赏呢？

    我在这个集体里已经生活了近六年，我也深陷其中。