首先让我们来看看西方发达国家美国父母是如何教育自己的子女们的一些基本当则：
1.归属法则:
保证孩子在健康的家庭环境中成长;
2.希望法则:
永远让孩子看到希望;
3.力量法则:
永远不要与孩子斗强;
4.管理法则:
在孩子未成年以前，管束是父母的责任;
5.声音法则:
尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音;
6.榜样法则:
言传身教对孩子的影响是巨大的;
7.求同存异法则:
尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们;
8.惩罚法则:
这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用!
9.后果法则:
让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果;
10.结构法则:
教孩子从小了解道德和法律的界限;
11.“20码”法则:
培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离;
12.“四何”法则:
任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。
从这12条基本法则中我们可以看到，几乎与读书、学习、成绩、升学无关，而是注重“做人”，注重品德、修养的培育。
这不由得让我们想到中国的家庭教育，在我国，有的家庭教育已成为学校教育的延续、延伸。
做父母(家长)的几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了子女的学习辅导、提高成绩上，至于如何做一个诚实、勤劳的人，如何做到生活自理、生活自立等内容，却“靠边站”。
于是，我们看到：有的孩子仅仅学习好，其他方面则“不合格”;有的孩子甚至暴露出极端的自私、骄横、毫无爱心等缺点和道德感缺失的倾向。
但愿我们能从中受到启迪，走出目前家庭教育的误区。
作为父母的你以及将来要做父母的你们，你们会如何教育以及教育孩子是“做人”还是以“学习”为主呢？
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